עולים למרפסת – פרק שביעי "לנהל במדינה במשבר : הכשרת סגל בכיר בתקופה כאוטית"

ברוכים הבאים לפרק השביעי  של  "עולים למרפסת" – פודקאסט למנהלים ומנהלות מנקודת מבט אחרת – מבית לוטם!

סמדר ארבל מארחת את מאיה אמסלם, יועצת ארגונית ומנהלת פרויקט המדרשה הלאומית למנהיגות, ממשל וניהול בלוטם ועומרי דגן, ראש המדרשה הלאומית למנהיגות ממשל וניהול. בשיחה על המהפך שעברה הכשרת הסגל הבכיר בשירות המדינה מאז ה7 באוקטובר. איך מתמודדים עם הפער בין אחריות לסמכות? מה זה "חדר כושר למנהלים" ? ובעיקר – כיצד מכשירים, מלווים, ונותנים כלים מנהיגותיים למי שכבר נמצא בראש הפירמידה? מבט נדיר אל תוך עולם ההכשרות של הדרג הבכיר ביותר בשירות הציבורי. 

.

להאזנה >>

בלוג הפודקאסט – לנהל במדינה במשבר : הכשרת סגל בכיר בתקופה כאוטית

בעולם משתנה ורווי אי-ודאות, כמו זה שישראל חווה בשנים האחרונות, ארגונים, ובמיוחד שירות המדינה, הופכים לעוגן של יציבות עבור אזרחים רבים. אך מי דואג למנהלים הבכירים שנמצאים בחזית, מתמודדים עם לחצים אדירים ונדרשים לקבל החלטות קריטיות בקצב מהיר? פרק חדש של הפודקאסט "עולים למרפסת", צולל אל עולם ההכשרה והליווי של סגל הניהול הבכיר בשירות הציבורי.

הדיון המעמיק חושף את האתגרים הייחודיים עמם מתמודדים מנהלי שירות המדינה, שהפכו למורכבים עוד יותר החל משנת 2019. תקופה זו התאפיינה במערכות בחירות חוזרות ונשנות, שהובילו לחוסר יציבות תקציבית. משבר הקורונה, שהעצים את הקשיים הקיימים ופרוץ מלחמת חרבות ברזל בשנת 2023 שמלווה אותנו עד היום. בתוך מציאות כזו, עמרי דגן ומאיה אמסלם מדגישים את חשיבות פיתוח החוסן הניהולי, והשינוי הגדול שנעשה בתפיסת ההכשרה והליווי, מ- just in case ל- just in time.

לפתח מנהיגות במציאות משתנה: חיבור לשולחן העבודה של המנהל

המדרשה הלאומית למנהיגות, ממשל וניהול, המשמשת כ"בית" לסגל הבכיר, פועלת לפתח את המנהלים הללו בשלושה מישורים עיקריים, אשר משקפים את העיצוב המקצועי של ההכשרות:

1. פיתוח חוסן אישי וארגוני: מתן כלים קונקרטיים למנהלים כדי שיוכלו להוביל שינויים ולהתמודד עם המציאות המורכבת, הן מבית והן מבחוץ, באופן רלוונטי ועדכני. ההכשרות מעניקות יכולות לניהול לחץ ואי-ודאות, תוך חיזוק החוסן המנטלי והארגוני.
2. טיפוח חשיבה ועשייה מערכתית: חיזוק יכולות הראייה, החשיבה והעשייה המערכתית, בדגש מיוחד על עבודת ממשקים. המתודולוגיה כאן מכוונת ליצירת הבנה הוליסטית של המערכת הממשלתית, תוך פיתוח יכולת פעולה אפקטיבית בין גופים שונים.
3. יצירת קהילה לומדת ויוצרת: גיבוש הסגל הבכיר לכדי קהילה אחת, המאפשרת למידה משותפת, שיתוף ידע וחיזוק זהותם המקצועית. המודל הפדגוגי כולל תהליכים של למידת עמיתים, יצירת "בועה" של דיאלוג פתוח ומתן מענה לצורך בשיח על האתגרים היומיומיים שעל "שולחן העבודה" של המנהל.

נקודת המפנה של ה-7 באוקטובר הובילה לחשיבה מחודשת על תכני ההכשרות ועל אופן עיצובן: "הבנו שצריך לייצר פה איזשהו תהליך של חשיבה מחדש, איך אנחנו מתאימים את התכנים," מציינת אמסלם. ההתאמה באה לידי ביטוי בחיבור עמוק יותר ל"שולחן העבודה של המנהל", כלומר, רלוונטיות פרקטית ואקטואלית לאתגרים שעל הפרק, ומתן כלים מיידיים ליישום. ההכשרות מלוות את המנהלים באופן שוטף, ומספקות מענה לצורך בשיח מתמיד על ההתמודדויות המורכבות.

הפרק מדגיש כי גם מנכ"לים וראשי אגפים בכירים חוזרים לספסל הלימודים כדי לחדד את יכולותיהם ולהתאים את עצמם למציאות המשתנה. זוהי הזדמנות ללמוד איך לנהל ולהוביל בתוך כאוס, ואיך לתכנן תהליכי פיתוח עבור מי שכבר נמצא בראש הפירמידה, תוך התייחסות לחוסר הוודאות והאירועים הבלתי פוסקים שמאפיינים את תקופתנו.

לסיכום, בעידן של חוסר יציבות מתמשך, השקעה בהכשרה, פיתוח וליווי מנהלים בכירים, המעוצבת באופן מקצועי ורלוונטי לצרכי השטח, היא קריטית לבניית חוסן אישי וארגוני. בכך, ארגונים יכולים להמשיך לתפקד כעוגן חיוני ויציב, תוך מתן מענה לאתגרים מורכבים. אנו מזמינים אתכם להאזין לפרק המלא של "עולים למרפסת" לשמוע עוד על בניית חוסן מנהיגותי בעידן של אי-ודאות.

לפרק הקודם >

לפרטים נוספים > mayaam@lotem.co.il